В статье рассматриваются компьютерные приложения с игровым сценарием (компьютерные видеоигры), как эффективная мотивация к обучению. В статье анализируется потребность в новшестве технологий для обучения студентов. Раскрывается суть понятий педагогической игры и инновационных технологий в педагогике.
Целью статьи является анализ дидактических возможностей в игровых компьютерных технологиях для обучения студентов с эффективной мотивацией.
В данной работе были приведены преимущества и недостатки обучения с помощью компьютерных приложений с игровым сценарием. Результаты показали, что компьютерные приложения могут быть полезны для обучения студентов.
Компьютерное приложение с игровым сценарием является инновационной технологией образования, которая формируют интерес студента к обучению различных дисциплин. Эту технологию можно применять на практике в высших учебных заведениях для изучения профессиональных дисциплин.
Образовательное приложение с игровым сценарием поможет пользователю с разным уровнем подготовки и разным возрастом с интересом и удобством изучать различные дисциплины.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке
